巴哈伊國際社團代表在聯合國社會發展委員會會上探討“未來工作”

巴哈伊國際社團代表在聯合國社會發展委員會會上探討“未來工作” 紐約,2023年2月13日上周,巴哈伊國際社團代表在第61屆聯合國社會發展委員會會上,參與了“體面就業、社會不平等和生態可持續性之間關係”的廣泛磋商。 巴哈伊國際社團代表兼團長Liliane Nkunzimana指出,“本屆委員會的主題引發了若干關鍵議題,探討了如何激發社會活力並充分發揮每一位成員的潛力”。“就業的目的是什麼?哪種生活方式有助於人類自我實現?我們共同憧憬建立的社會又該是怎樣的?” 巴哈伊國際社團代表Alphonsine Sefu和Lizzy Moshirian在有關年輕人的大會上發言 巴哈伊國際社團代表Alphonsine Sefu和Lizzy Moshirian在有關年輕人的大會上發言 巴哈伊國際社團代表團出席第六十一屆社會發展委員會會議。 巴哈伊國際社團對本次委員會會議的貢獻是發表了題為《就業與其深遠影響:利用每個人的能力為社會做出貢獻》的正式聲明。該聲明探討了社會從個人的天賦和能力中汲取力量的多種模式,並指出: “為了促進社會繁榮,我們需要更全面地瞭解各種貢獻形式,並提供實際的支持手段。我們的目標應是構建能夠充分發揮所有成員能力的社會。” 巴哈伊國際社團與聯合國非政府組織老齡化委員會攜手,主辦了一場委員會附帶活動,聚焦重新構想未來工作,以滿足人類需求。 本次會議的發言人還有巴哈伊國際社團代表Arash Fazli,擔任印度印多爾德維阿希裡亞大學,巴哈伊發展研究教授。Fazli強調,需要基於當地社區優勢,由民眾主導自身發展的進程。 他表示,“發展必須與個人實際水準相契合,依據當地現實情況開展能力建設,基於個人對現實情況的理解進行創新,而非依賴專家來告訴他們關於其自身的未來預設。”...

面向非洲婦女和女孩的包容性替代教育

面向非洲婦女和女孩的包容性替代教育 作者: Daniel Hailu阿迪斯阿貝巴,2024年8月21日 非洲聯盟已經宣佈將教育作為2024年的主題,旨在重申“建立有韌性的教育體系,以增加非洲人民獲得具包容性的、終身的、高品質的,以及相關的學習的機會”。根據非洲大陸的教育戰略,該承諾包括增加並保障女孩和婦女獲得優質平等教育資源的機會。 聯合國教科文組織和非洲聯盟於2023年聯合發佈的報告顯示,儘管在獲得優質和包容性教育方面取得了顯著成就,但隨著升學的過程,男女生的入學人數差距持續擴大。該報告還強調,女孩在中學階段的入學率可能更低,輟學率則可能更高。 非洲聯盟“教育年”探討的關鍵議題包括如何消除婦女和女孩獲得教育機會的社會、經濟和政策障礙,實現正規教育中的性別平等。經常談及的障礙涵蓋了校園內外的性別暴力、童婚、早婚或強迫婚姻、早孕、貧困、設施匱乏以及缺乏幫助女孩管理經期衛生的支持。 我們都需要持續辨識並消除這些障礙。然而,正規教育的內在架構與組織模式也在多個方面限制了非洲女孩接受教育的機會,這一點似乎未開展仔細的研究。例如,正規教育依賴實體建築與教室,因此,擴大接受正規教育的機會取決於國家和其他各方是否有意願和能力投資建設學校並提供必要的設備和教具。因缺乏基礎設施,眾多非洲農村地區的兒童被剝奪了接受基礎教育的機會。由於各種社會和經濟障礙,當地人民往往考慮男孩優先接受教育,剝奪女孩受教育的機會。 同樣,主流教育的重擔在很大程度上落在了師範學院畢業生的肩膀上。 聯合國教科文組織表示,到2030年,非洲需新增1700萬師範畢業生才能實現普及初等和中等教育的需求。在眾多迫切的優先事項競相爭奪非洲稀缺資源的情況下,這一目標幾乎難以企及。此外,由於各種社會和經濟障礙,女性進入師範學院學習並畢業的概率偏低,且不太可能從事教師職業。 正規教育側重於按照勞動力市場的需求(尤其是城市地區的需求)向學生教授資訊和技能。然而,正規教育往往忽視對學生的道德教育,也疏于培養學生為社區轉型做貢獻的責任感。相反,正規教育通常強化了更廣泛的經濟發展,迫使個體向大城市遷移,圍繞商品和服務消費做出生活選擇。 因此,該問題演變為:哪種替代教育能打破正規教育的內在局限性,確保教育資源的全民可及性? 替代教育專案能根據學習者個人的實際生活狀況,提供量身定制的教育方案。這些項目在傳統教學時間與地點之外開設課程,消除了正規教育面臨的種種障礙。以全球巴哈伊社團為例,他們正在積極構建一種教育體系,該體系被定位為實現物質與道德和諧統一的人類文明願景的核心要素。 全球巴哈伊社團在學校以外的場所中實施該教育體系,並教授組織良好的課程。從非洲內陸到北美和歐洲的大都市,巴哈伊社團在家庭、宗教場所、社區中心或樹下等地開展這類教育活動。儘管在不斷變化的社會環境中教授組織良好的課程可能會遇到挑戰,但這種教育方式卻拉近了民眾與教育的距離,特別是對於那些因文化、社會和經濟障礙而被正規教育拒之門外的女孩和婦女而言。 在巴哈伊國際社團正探索構建的替代教育體系中,社團成員學完一系列課程並參與課程鼓勵的服務後,就能在幾個月內掌握基本的輔導者能力。由此,替代教育方法為婦女和女孩接受系統化學習的過程提供機會。 除了促進性別平等和社會文化對性別全新看法的變革式方法,課程中還融入了體現社會文化對性別變革全新看法有關的深刻信念與價值觀。其基礎是,每個人,無論身份如何,天生都具備接受適當教育以實現自身潛能的能力。替代教育課程不僅特意融入了人類一體性的關鍵原則和男女平等的更具體的原則,還注重在學習小組內部成員之間構建關係與互動。因此,這些課程正在推動眾多社區中根深蒂固的性別壓迫關係模式的變革。 綜上所述,當前正規教育的組織方式在提供教育機會方面存在固有局限,尤其對於非洲和其他發展中國家農村社區的婦女和女孩而言。民間社會組織一直在根據這些社區的特定社會經濟情況,實施替代教育。在世界許多地方,替代教育項目是女孩和男孩參與有組織的教育活動的唯一途徑。因此,公共話語和政策需要更加關注這些專案發揮的關鍵作用,以及其在適應特定社會經濟環境情況、推動社區轉型以擴大教育機會方面所汲取的經驗教訓。...

澳門少年道德賦能家庭營成功舉辦

澳門少年道德賦能家庭營成功舉辦 在這個暑期,澳門黑沙環社區與少年們攜手舉辦了一場特別的營地活動,主題為《確認之風》,旨在提升參與者的道德素養和個人能力,並導引他們生活中以 “盡人事,順天意” 去看待事情。此次活動不僅吸引了眾多少年們的參與,同時還有青年和家長們一起學習,充分展現了家庭共學的樂趣和重要性。   在家庭營中,少年們認真學習《確認之風》的內容,青年們深入探討之前學過的知識,家長們也有適合他們的學習材料。這種在同一空間同步進步的學習方式令得少年、青年和家長之間的關係更加緊密。在努力提升個人認知的同時,大家也仿佛成為了一個大家庭,和諧共融,一起成長。 少年以《確認之風》一書的概念組成的海報 一群希望在把靈性教育帶到家庭的家長 值得一提的是,家長在此次活動中扮演了重要角色。他們不僅負責後勤安排,讓其他參與者能專注於活動本身,還積極參與討論學習內容,尤其是“確認”這一主題,與青年和少年們分享自己的見解。家長們對少年們的學習內容表現出濃厚的興趣,他們能幫助少年更好地掌握知識,也願意在過程中不斷學習和提升自己,這種精神非常令人欽佩。   營地中青年與少年之間的自然互動也為家長們帶來了啟發。其中,許多原本管教較嚴的家長在聽到青年們分享因父母過度管控而導致關係緊張的例子後,開始反思自己的教育方式。經過交流和溝通令他們意識到,與孩子建立更加和諧、開放的溝通模式至關重要。 家長每天為參加者準備均衡搭配的饍食 這次澳門少年道德賦能家庭營收穫頗豐,活動不僅提升了青年和少年的道德素養和能力,也為家長們展示了新的教育方式和家庭互動模式的可能性。我們期待未來能有更多這樣的活動,為青年、少年和家長們創造更多共同學習和成長的機會。 生活營大合照 家長以配合《確認之風》一書的內容以安排的急救工作坊 少年和青年的互動

澳門巴哈伊團體寄望青年主導釋放社會建設性力量

澳門巴哈伊團體寄望青年主導釋放社會建設性力量 2024年4月27日至28日,第三十六屆澳門巴哈伊代表大會在南灣巴哈伊總中心舉行。巴哈伊亞洲洲級顧問霍金梅女士、上一屆總會成員以及新一屆總會成員出席了這次會議。會議期間,與會成員進行了磋商並共議了新一年的發展計劃。新一屆總會成員由江紹發、盧立新、葉為澔、思德文、盧繼隆、許麗玲、張一兵、鄭志遠和劉慧琦組成,他們的任期為一年,每年選舉一次。         新一屆巴哈伊教澳門總會成員 回顧過去一年,市民的生活逐步恢復正常,經濟發展不佳導致大量店舖倒閉、失業率上升、青少年及成人情緒困擾等問題,這些都對每個人的生活造成了影響。令人憂慮的時期,巴哈伊團體持續學習如何在面臨挑戰的情況下,發揮青年的骨幹作用,秉承“人人皆須激流勇進,青年更須淩空翱翔”的理念,讓青年成為回應社會需求的主角,為更多青少年、兒童和家庭提供陪伴及教育,從而釋放社會建設性的力量,將被動消極情緒轉化為服務他人的積極能量,團結一致,共建一個和諧、包容的澳門社會。   去年,巴哈伊團體聯合澳門其他宗教團體合作舉辦了「千里同風——澳門六宗教文化及文物展」,得到了社會各方面的積極回應。今年,為慶祝中華人民共和國成立75週年和澳門特別行政區成立25週年,六大宗教繼續攜手合作,籌辦為期兩天的大型音樂會 「傳承博愛無彊界——澳門六宗教音樂欣賞會」,以音樂作為共同語言,希望透過宗教的力量在團結社會上作出貢獻。同時,六大宗教青年也增加了互助的機會,通過聚會等形式加深了解,促進友誼。   第36屆澳門巴哈伊代表大會出席代表合照 是次大會的焦點聚焦在「服務模式的轉型」,回顧了團體在社區服務領域的發展和成長。近年來,團體以鄰裡為單位開展服務,包括兒童品格教育、青少年價值觀塑造及成年人能力發展等,旨在培育有奉獻精神的人力資源,為社區注入更多正能量。巴哈伊團體認為,在這個極具挑戰的環境中,個人、機構和社區都能發展出新的、更強的能力,幫助澳門成為一個更加充滿活力和團結的社區。代表們期盼未來一年,進一步加強團體在鄰裡區的服務能力,為社會熱點的議題,例如經濟生活、教育品質、宗教在社會進步中的作用等,提出具體的建議和方案。團體還計劃組建小組,探索如何通過鄰里互助發展友誼,如何鼓勵年輕人展示音樂、繪畫等藝術創作服務社區。 第36屆澳門巴哈伊代表大會出席人員合照

巴哈伊總會選舉致力推動服務形式轉變

巴哈伊總會選舉致力推動服務形式轉變 【特訊】2023年5月20日至21日,第三十五屆澳門巴哈伊代表大會在南灣巴哈伊總中心舉行。巴哈伊亞洲洲級顧問安小雨、上一屆總會成員以及新一屆總會成員出席了這次會議。會議期間,與會成員進行了磋商並共議了新一年的發展計劃。新一屆總會成員由盧立新、葉為澔、江紹發、張一兵、思德文、盧繼隆、許麗玲、鄭志遠和李崔少卿組成,他們的任期為一年,每年選舉一次。 大會回顧了過去一年的主要社會活動,其中包括巴哈伊團體受中聯辦邀請前往北京參加宗教交流學習團以及與澳門其他宗教團體合作籌辦的「千里同風——澳門六宗教文化及文物展」。透過這些活動,不同宗教信仰的朋友們得以更進一步地合作和交流,實現了宗教共融,也促進了社會團結和友誼。團體為了響應世界正義院的號召,去年在聯國學校舉辦了“「社區建設嘉年華」——怎能沒有你”,廣邀團體及社區的朋友一起來參加,更籌備了名為「踏上蛻變之路」的展覽,該展覽在聯國學校持續地展出了一段時間,向大眾展現了澳門巴哈伊團體致力於社會各方面服務的進程,包括兒童、青少年、青年、家庭、家庭與社區、社會經濟發展等。 是次大會的焦點聚焦在「服務模式的轉型」,回顧了團體在社區服務領域的發展和成長。近年來,團體以鄰里為單位開展服務,包括兒童品格教育、青少年價值觀塑造及成年人能力發展等,旨在培育有奉獻精神的人力資源,為社區注入更多正能量。過去一年,更多家庭參與到兒童品格發展的定期課程中,家長們展現了對兒童品格教育的關注和重視。團體發現,這些課程讓家庭參與社區服務的意識提高了,家長們也意識到自己不單是服務接受者,經過一些培訓,他們也可成為服務的提供者。 部分代表與亞洲洲級顧問的合影 代表正在投票 來源:http://www.chengpou.com.mo/dailynews/223656.html%EF%BC%89

澳門代表赴以色列參加巴哈伊國際大會 

澳門代表赴以色列參加巴哈伊國際大會 四月廿四日至五月二日,第十三屆巴哈伊國際大會在以色列海法舉行。世界各地一百七十六個國家與地區包括澳門、香港、台灣在內的大約一千五百多名代表出席大會。來自社會各階層的與會代表,是各個國家和地區每年選舉產生的國家或地區管理委員會的成員,亦稱總會成員。他們通過別具特色的民主選舉進程,共同選出巴哈伊信仰的最高管理機構  – – 世界正義院成員,並對全球巴哈伊的發展進行磋商。世界正義院成員的選舉機制是每五年改選一次。 世界正義院的使命是對人類福祉產生積極影響,促進教育、和平與全球繁榮,並保護人類 榮譽,以及許多其他責任。正義院維護全球巴哈伊社團的團結,引導其發展參與建設繁榮的全球文明的能力,並將巴哈歐拉的世界和平願景變為現實。  在選舉前的四月廿四日至四月廿八日五天期間,代表們拜訪了創教先知在海法和阿卡的遺址,回顧祂的生平事跡,這些拜訪讓代表們在靈性上做好了準備。 四月廿九日上午進行的投票是全球選舉進程的高潮,每位成年巴哈伊都可以參與其中, 巴哈伊選舉因沒有提名和競選活動而與眾不同,國家或地區總會成員通過無記名投票的形式選出他們認為最適合成為正義院成員的九個人。 國際大會期間,代表們還磋商探討了全球巴哈伊社團如何加強努力,為人類走向和平的行動做出努力和貢獻,這些努力涉及培養社區建設能力的教育計劃、社會行動和參與社會對話。 澳門巴哈伊總會的四名代表江紹發、葉為澔、盧繼隆和盧立新與來自全球其他總會的成員一齊作為投票人進行了現場投票,其他五名澳門總會成員進行了線上投票。這是自一九六三年巴哈伊第一屆世界正義院成立以來國際大會出席人數最多的一次會議。 下一屆大會將於二零二八年舉行。 澳門巴哈伊總會的四名代表(左起)江紹發、盧繼隆、盧立新、葉為澔 來源:http://www.fanfucn.cn/guanzhu/20230507/1809.html