社區發展

教育與培訓

啟迪童心班​

巴哈伊兒童班是一個持續性的項目,每週都有安排課程。巴哈伊把兒童視為未來社會的重要角色的幼苗,因此,給予兒童靈性教育對於巴哈伊而言就是他們對未來的一個重要貢獻。他們努力的方向是培養孩子的各種能力, 使孩子成為社會建設的積極參與者。兒童班的老師在此過程中要掌握相關的知識,並與每個孩子的父母溝通並合作。參加兒童班的兒童通常是組織者的社交人群。

青少年賦能小組​

青少年的品德及性格發展教育是教育的根本。青少年正經歷生理﹑情感和思維等方面的重大轉變。這階段對於他們來說是非常特別且具有挑戰性的,為了完全發展他們的潛能,他們需要被接納﹑鼓勵和指導。這個項目在一個小組的支持氣氛下,加強他們為團體作出貢獻的能力。青少年小組的教材有很多本,每本教材都會學習到一些巴哈伊的聖言。​

巴哈伊儒禧研習課程

認識巴哈伊研習課程發現它是一套系統的教育培訓課程,適用於不同年齡段人群的需求,這套課程的目的不是為了傳教而是為社區培養人力資源,學習者結合現今社會所關注的問題,培養技能加深他們對課程的理解,研習課程並不是沉悶的單向性知識的吸收,是彼此學習和交流,尊重每個人看待問題的視角、不吝分享自己的經驗、繼而尋找共同服務的空間。

建設我們的社區

澳門巴哈伊團體

巴哈伊信仰是一個新興的全球性宗教,肇始於19世紀中葉的波斯,創始人巴哈歐拉。信仰的最高宗旨是提升個人靈性和促進社會文明。而今,該信仰已在全球各地生根發芽、開花結果,得到快速發展。2011年中國社會科學院出版的《宗教藍皮書》更是將其描述為「未來的宗教」。

上世紀二三十年代,巴哈伊信仰在中國又稱「大同教」而廣為人知。其最高宗旨是實現人類大同,主張人類文明的進步需知識與實踐兩大體系——宗教和科學,這是人類智慧得以翱翔的兩只翅膀。擁有它們,人類得以進步,社會得以發展。巴哈伊認為,將人類文明推向下一歷史進程,新理念、新思想的引導必不可少。我們要從個人與集體兩個層面來探討人類的發展願景:就個人來說,人生來高貴,但需通過教育來挖掘其潛能;就集體來說,要以「人類一體、人類集體生活邁向成熟」的全方位視角,看待和解決當今社會面臨的問題和挑戰。

目前,巴哈伊已在全球二百多個國家、地區開展了社區建設活動。包括兒童品格教育、少年價值觀樹立、青年服務能力提升、社區人力資源建設等培訓,以及參與社會經濟發展項目和社區的話語構建。

社區發展

活動資訊

社區發展

電影

《 Dawn of the Light 破曉之光》
兩百年前,巴布出現了,祂展開了一個新的天啟週期,幫助人類為巴哈歐拉啟示之光做好準備。
《破曉之光》描繪了來自不同大洲的幾個人,他們講述了自己對真理和意義的追求。他們分享了自己發現上帝已經派來了兩位神聖的顯聖者——巴布和巴哈歐拉——祂們的教義正在革新人類的思想和行為,將黑暗轉變成光明。影片展示了這一發現如何激發了世界各地的許多人的行動,服務人類並為建立新的生活方式做出貢獻。

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